今晚十點 陽光海岸復播首集
為大家深度專訪資深音樂人林少英老師，暢談近日受到各界學子歡迎的音樂賞析課「閱讀音樂」。提起這一系列課程的發想，緣起台北市藝文推廣處的特邀開課。曾多次榮獲金曲獎項的少英老師要帶著我們，向古今中外的文人、音樂家、設計家、藝術家學習，並超越自己拓展視野及創作靈感。不論你是否學習過音樂，都可以從閱讀中找到創作音樂與生活的靈思，演奏家更可透過閱讀音樂，在詮譯作品時更擁有自己獨特的解析。
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專訪這天，少英老師帶了一本曾陪伴她去寒冷高山大陸青海創作音樂的「老人與海」，大文豪海明威究竟賦予書中世界何種魔力？
書裡的內容..簡單卻充滿高低起伏..随處都是音樂的迸發...
https://youtu.be/chxWaX50P88
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関於閲讀音樂課程
https://event.culture.tw/TAPO/portal/Registration/C0103MAction?useLanguage=tw&actId=90347&request_locale=tw
節目播出音樂
阮丹青 /陽光海岸 #陽光海岸 /薇光旅程 #藍雨 #誕生
# I wish #Green Field #Shine 單曲:茶枕
（風潮合輯） 我的海洋
Martin Kohistedt /Strome #AuheJA
郭虔哲/A magical Christmas with the cello family
#Silent Night #Ave Maria
節目Jingle背景音樂 林少英：蘆葦
#收聽節目請點擊網址
CanCheers.org
若是錯過了播出時間，牽手之聲已播過的節目都會在愛播聽書上架。只要下載[愛播聽書FM] app，安裝後，搜尋牽手之聲或節目名稱，就可以隨時隨地收聽囉！
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今晚十點繼續在陽光海岸棲息靠岸
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｜関於林少英｜
簡歷：延伸有聲出版負責人
中原大學通識課─詞曲、創作新思維講師
專業音樂工作者
師大音樂系畢
美國Berklee College Of Music畢─主修爵士鋼琴&作曲、編曲
竹林中學音樂教師
國光藝校爵士鋼琴、作曲教師
音樂月刊爵士流行樂評
救國團彩虹音樂營資深講師及作品指導老師
YAMAHA山葉鋼琴老師研修班[P.T.C.]─作曲、編曲、現代伴奏、即興演奏、和聲主講。
河合鋼琴、國際牌數位鋼琴全國教師研習策劃主講
國際牌數位鋼琴全國教師研習課程設計主講
國際牌數位鋼琴全國教師檢定評審
1999年YMCA兒童音樂創作營策劃及主講
TCA台北傳播藝術學苑作曲&鍵盤資深教師
『山狗大』樂團鋼琴、鍵盤手&作曲編曲
視障創意作曲課指導老師
全方位樂團、啄木鳥樂團、黑門樂團……課程設計及指導老師
江亦帆數位音樂中心創意作曲講師
資策會數位內容學院「創作新思維」作曲、編曲講師
2002年應客委會邀請為「新客家音樂」旅美巡迴演出
2003 客委會主辦桐花祭，山狗大現代兒童弦樂團指揮及編曲
2004 『跨界樂集』編曲、作曲、音樂總監
2005 應佛光山香海文化之邀為星雲大師的「流轉」的詞譜曲獲得金曲獎最佳專輯
2006 漢聲電台每週六「開心開心講」與梅少文談音樂與生活
2006 台北秋之興文學季頒獎典禮「海洋」主題音樂的作曲編曲與演奏
2006/12 中原大學數位音樂節─名家講座系列 講題:林少英最新概念作品「月見草」
的創作心路歷程
2006/12 中原大學數位音樂節─名家講座系列「心靈」與「音樂科技」的神祕對話鋼琴演奏
2006/12 郭子究紀念音樂會文化週─「藝術創作聯想及數位音樂的未來趨勢」專題講座主講
2007 花蓮高中音樂班創作新思維、現代和聲伴奏、即興演奏、編曲指導老師
2007/1 廖咸浩與林少英對談「詩與意想的吟唱」
2007/1 「藝術創作聯想」專題主講
2007/6/5 「詩與音樂即興之夜音樂會─移動的迷宮」
2007/7 應南港園區數位內容中心之邀，身兼詞曲、編曲、創作新思維、作品指導講師
2007/10/20 現代詩欣賞與教學教師專修研習班─「藝術與詩的輪舞」主講
2007/10/31 台北市高中資優教育知能講座「生活文學與音樂」主講
2007/11/3 董陽孜「心弦—書法藝術跨界系列講座─某種頻率的相遇」，林少英與李守信、
央金‧拉姆現場以即興音樂的方式演出
2007/12/16 應國家國樂團之邀為東方搖滾音樂會作曲
2008 第19屆金曲獎評審委員
2008 「來自角落」張林峰豎笛演奏專輯作曲、編曲
2009/3/18 台大藝文中心特邀為「2009台大杜鵑花節」製作、作曲、演出
2009/3/24 台大文學院演講廳，講題「旋律的風向」
2009/9/29 中原大學瑞麗堂─主題：水魂「延續的空間音樂會」策劃、作曲、演出
2009/11/24 國際詩歌節：「詩與音樂即興之夜」作曲、編曲、演出
2011/6/5 董陽孜製作誠品「追魂」詩與音樂演奏會：作曲、演奏、音樂總監
2012/5/24 中原大學藝術季(詩與音符相遇─追魂組曲)，策劃、作曲、演奏
2012/6/23 「追魂II」，書法家董陽孜「無聲的樂章」與音符的相遇展演： 作曲、演奏、
音樂總監。
2013/6/8 「追魂III」，書法家董陽孜「山與海的詩作音樂會」：作曲、演奏、音樂總監
2013/6/9 新北市「追魂III」：作曲、演奏、音樂總監
2013/8/27 馬祖誠．心弦－董陽孜誠字雕塑展音樂會：作曲、演奏、音樂總監
2013/10/12 台灣文學館「追魂III」：作曲、演奏、音樂總監
2014/5/22 中原大學藝術季「追魂III」：作曲、演奏、音樂總監
2014/5/25 誠品「追魂IV」：書寫台灣山水作曲、演奏、音樂總監
2014/6/23 國家音樂廳「遇見馬祖：水翼樂章」：總策劃、作曲、演奏
2014/10/16 東華大學秋藝季「書法、詩作與爵士的創新跨界結合」：總策劃、作曲、演奏
2014/12/3 輔仁大學心理系演講：「夜裡的翱翔～生活就是創作的源頭」主講
2014 歡樂宜蘭年除夕《民間人文音樂故事》演出的製作構思、作曲、編曲
2015/5/20 中原大學藝術節【夜裡的遨翔】搖滾就是搖滾，總策劃、作曲編曲、演奏；
特邀Trash樂團與流行樂精英鼓手黃瑞豐、吉他黃中岳、呂錦盈、獅子吼樂
團編曲Modular synth演奏家，programner 黃浩倫，老中?三代同台玩搖滾
分享【共生樹】理念
2015/6/20 誠品松菸詩與音樂【追魂五】總策劃、作曲、編曲、演奏；特邀臺灣國樂團打擊
樂首席、琵琶、笛子與流行樂精英，女詩人同台演出人文藝術的詩集
2015/7/30 頭城喚醒堂王恩主二甲子迎聖典；【時空的交錯】詩與音樂音樂會的總策劃、作曲
編曲、演奏，特邀國家國樂團揚琴、琵琶、笛子聲部首席與流行樂精英鼓手黃瑞
豐、貝士手郭宗韶、吉他呂錦盈、台語歌手銘佑、詩人向陽…與年輕新秀同台演
出，展望老中青三代同台觀摩學習分享的【共生樹】理念
2015 深入在地庶民 孵文化【共生樹】概念演出策劃，作曲編曲
2015/11/26中原大學【電音描繪中國山水】總策劃、作曲編曲、演奏特邀請流行樂，國樂團
精英，modularsynth融合國樂，作曲解構，重構成功走出【新民風國樂】
2015第26屆金曲獎評審
2015第26屆金曲獎【海風的牽引】(製作、作曲編曲、演奏)榮獲最佳錄音獎
2015/12/17中山堂台北客家文化節【山歌浪想】專輯首演總策劃、作曲編曲、演奏。
2015【山歌浪想】專輯總策劃、作曲編曲、演奏；此專輯特別邀請國內流行、爵士精英演奏
家，國家國樂團嗩吶首席、長榮、高雄市、交響樂團法國號，Nso樂團弦樂完成錄
音，遙想紀念《客家山歌國寶賴碧霞》；展望台灣音樂的大融合及未來音樂新風向
作品：侯孝賢電影“好男好女”配樂
賴英里長笛演奏曲“美麗的和聲”作曲編曲
心靈音樂－起、承、轉、合，整張CD完整作曲及編曲
兒童音樂專輯“美麗的顏色睡覺覺”─『風叔叔』作曲、編曲
陳永淘客語創作專輯“頭擺的事情”─『天上搖籃曲』編曲
布農族『阿嬤編織的手』記錄片配樂
南卓仁波切－金剛薩埵專輯，整張CD完整作曲及編曲、製作
心靈音樂”當菩薩遇見小朋友？”作曲、編曲、製作
顏志文創作專輯”紙鷂”編曲入圍2003金曲獎〝最佳最佳客語專輯〞、行政院新聞局
好歌大家唱徵選優勝作品『茶』
2005 〝心的搖籃〞林少英創作專輯I，入圍金曲獎「最佳跨界樂集專輯」
2005 應佛光山香海文化之邀為星雲大師的「流轉」的詞譜曲獲得金曲獎最佳專輯
2006 〝意湖〞林少英創作專輯II，榮獲金曲獎「最佳流行音樂演奏專輯」
2007 〝月見草〞林少英創作專輯III，入圍金曲獎「最佳流行音樂演奏專輯」
2007 〝月見草〞專輯，獲誠品好讀推薦為誠品選樂專輯國家國樂團東方搖滾音樂會，創作
─”枯嶺秋風”
2008 「來自角落」入圍「最佳流行音樂演奏專輯」、「最佳製作人」
2009 「旋律的風向」最新跨界專輯+DVD
2010 「某種頻率的相遇」著作
2011/6 詩人陳育虹「之間」詩選的音樂製作及編樂
2011/9 劉立芩鋼琴專輯「擁抱」製作及概念指導
2013 劉立芩鋼琴專輯「午后」製作及概念指導
2014 最新創作專輯「海風的牽引」CD作曲、編曲、製作
2014 陳綺貞最新專輯「時間的歌」弦樂編曲
2015 「海風的牽引 」專輯總策畫及編曲，榮獲第26屆金曲獎最佳錄音獎
指導過的學生：
視障音樂家：蕭煌奇、張林峰、吳柏毅、江奕帆(數位音樂)、歌手陳綺貞、何蓁蓁(鋼琴)、彭郁雯(鋼琴)、張林峰(豎笛)、黃浩倫(錄音)、章世和(Keyboard)、石碧玉(教會鋼琴)、楊曉恩(薩克斯風)、蔡旭峰(編曲)、劉立芩(鋼琴)、化清泉(吉他)、洪筠惠(鋼琴)、蔡柏松(薩克斯風)
鋼琴鍵盤 app 推薦 在 [分享] 成人自學半年心得- 看板piano - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
自從美國疫情大爆發以來，我做的第一件事就是買了一架電鋼琴XD
練到現在半年多，一路從鈴木鋼琴第二冊飆到第四冊。
想說說自學心得，分享一些自學的資源，還有關於練琴的動機。自學資源請直接end從
後面看回來比較快。
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上一次碰到鍵盤已經是二十年前的事了。
從五歲到九歲之間換了幾個老師，斷斷續續練了兩年。上完課回家打死不練琴，只有
上課才練，搞得老師也崩潰。唯一記得的就只有紅著眼眶看起來很扭曲的鍵盤，聽寫
練習完全寫不出來的時候死盯著的鐵窗花紋，彈錯的時候就會朝指節敲下來的鉛筆。
那時候也完全搞不懂圓滑線，漸強和漸弱有什麼差別。用力彈就會被老師說：「不要敲
鋼琴！」彈小力一點，老師又說：「這是p不是f。」
在樂句後面偷偷加上自己原創的音符就會被罵：「你連別人的作品都彈不好了，不要自己
創作。」老師也完全不懂聽寫和弦有什麼難的，怎麼會聽不出來。我也完全不能認同老師
說半音不好聽，全音才好聽，明明不和諧也很好聽。
音樂教室還請了國外留學回來的學長姐分享，我坐在台下想著：關我什麼事，我絕對不要
成為音樂家，也不要留學。
最後連我媽也終於放棄的時候，我真的超級開心覺得終於解脫，笑得超燦爛跟老師揮手
說再見。
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二十年後突然被爵士鋼琴打到完全是個意外XD
真的就只是剛好在網路上搜到，然後突然發現：怎麼會這麼有趣！！
去年年底的時候跑了三場音樂會，想說要好好利用美國主場優勢多跑幾場。
去年Chick Corea在舊金山的獨奏會完全打到我。後半場他開始拆鋼琴，把平台鋼琴鍵盤
上的板子拆下來，直接撥動琴弦，或是直接敲擊裡面的琴槌，讓鋼琴發出很不像鋼琴的
聲音。模擬電子音樂的聲音，雷鳴的聲音，甚至海浪的聲音。
他也邀請觀眾上台一起聯彈即興，併著肩搶奪鍵盤，譜出樂曲。他說小時候過聖誕節的時候
，十三個表兄弟姊妹會聚在一起，輪流去彈鋼琴，他說他是彈的最好的（我想也是）。其
他人就會搬張椅子坐在旁邊盯著你看到你不好意思，或是趁你彈琴的時候用旁邊的鍵亂彈
。
這完全就是我小時候和我弟玩鋼琴的場景，然後接下來就會被罵。而他今天用史坦威做了
所有馬麻說不能對鋼琴做的事。
同樣的鋼琴在不同人的手下有完全不同的音色也很令人驚艷。
因為這場演奏會讓我終於想起，音樂是有趣的，鋼琴是好玩的。
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不過到現在我還是不覺得我們玩的是一樣的樂器就是了，完全不同世界XD
開始重新練琴還是因為ipad上的鋼琴遊戲app，我當初是抱著買一台音game主機的心情
買了台YAMAHA NP-12，當然後來有升級成P45 XD
以下稍微比較一下我玩過的幾款app。
1) Simply Piano https://www.joytunes.com/
這間公司算是滿早開始開發鋼琴初學app的，因此課程很完整。也有針對流行、爵士、
古典三種不同類型的學習路徑。更棒的是課程有中文版本。
主要的遊戲方式是像音game那樣會顯示即將到來的音符，要在節奏上敲擊正確的鍵。
2) Piano Academy https://www.pianoacademy.app/
這款app的介面最fancy，也是價格最貴的。這款遊戲化程度比較高，在認音符的時候，
是做成打鳥遊戲。只要打到正確的鍵，音符就會變成鳥飛走。練習也和Piano Academy
一樣，只是最後他會提供三顆星評價，聽到最後「登登登」的星星評價音效超級療癒。
也會讓人產生想蒐集滿三顆星的衝動。
初學練習的曲子也都是耳熟能詳的曲子，有古典也有流行樂。和音game一樣，只要打出
主旋律幾個音，就感覺自己已經會了整首曲子一樣。對於初學者來說很有成就感。
即使後來看譜記憶回來了還是偶爾會打開來當成音game玩一下 XD
3) FlowKey https://www.flowkey.com/
買Yamaha鋼琴就會送這個app的六十天免費會員。相較另外兩個app，介面比較樸實一點。
練習方式也比較傳統，就是左手一遍，右手一遍，再兩邊合起來。對於稍微有基礎的人
而言比較有幫助。尤其畫面上方會顯示真人demo，可以觀察正確的指法。
FlowKey裡面收錄了很多電影電視配樂，還有流行音樂，可以用他們的練習功能跟著彈。
可以調節樂譜播放的速度，也可以選擇固定一段重複練習。
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不過視譜沒問題之後就不太需要用app練習了，還是直接看譜比較方便，可以自己調節速
度，也可以針對自己彈不好的地方練到爆，不用被app綁著。
看譜app我是用Piascore放pdf，Canon用來下載日本的流行音樂。
這種音game的練習模式最大的缺點就是會太著重於是不是有在節奏上打到正確的音，而
忽略了樂曲整體的音樂性。
順帶一提，有了這些app，我大概兩週就回到了二十年前的程度（可能是因為二十年前
程度太低上手比較快XD
還有感謝老師二十年前嚴格的教導，才能回來的這麼快吧。
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視譜沒問題之後，我接著小時候練的鈴木鋼琴第二冊繼續練下去。一方面是為了完成
小時候聽的那些曲子，一方面我也覺得鈴木的編排滿有趣的。一首難的曲子之後會接
一首簡單的，前面曾經用到過的技巧又會在後面出現。唯一缺點大概就是基礎比較不
紮實吧。我小時候沒彈過徹尼爾也沒彈過哈農XD
剛開始會用手機錄影檢查手勢是不是會很奇怪，然後修正。練完之後會錄音，然後和
youtube上其他人的影片比較差異，有哪些是我喜歡的，有哪些是做不好的。
不過自己練習的缺點就是對自己太好，太容易就過關了XD
卡住的地方就上網搜尋老師解題。因為都是有名的曲子，也滿容易找到資源的。
以下推薦優秀網路課程：
1) 好和弦 https://www.youtube.com/channel/UCVXstWyJeO6No3jYELxYrjg
超棒樂理解說！大家想必都已經訂閱了就不多說。
2) 安迪老師 https://www.youtube.com/channel/UCZg4j8q1h0fT_j48R3aN4Lg
安迪老師說給愛麗絲那一集一個大爆紅，很多人都說：「要是當初學鋼琴也這麼有趣就
好了。」我也很喜歡他創立頻道的初衷，希望有更多人能單純地享受音樂。
他也會解說一些初級的曲子，解說作曲家和他創作的背景，提點一些重點技巧。
3) Tonebase https://www.tonebase.co/
遊戲app結束之後我主要是用Tonebase，不過目前只有英文。裡面有各個大師為你解說著名
的曲子。可以把他想成是很多個安迪老師的英文版。
老師們也會解說曲子的背景。像是貝多芬的小奏鳴曲Anh. 5其實幾乎已經被確定是偽作，
老師要大家一邊猜想著可能是誰作的，又為什麼要這樣做來一邊練習。還有舒曼的Album
for the Young是在他人生中最幸福的時刻中寫下來的等等。
他們也會以大師的角度來介紹練習的技巧，最近剛好有幾門免費課程推薦給大家：
Seymour’s Warmup Challenge: 7 Days, 7 Exercises
https://www.tonebase.co/piano-tripwires/seymours-warmup-challenge
Free Lesson: On Practicing
https://app.tonebase.co/piano/lessons/free?videoHash=persona-2-free-lesson-1
比較有趣的名言節錄：
「只有你死了的時候才會真正放鬆，彈鋼琴沒在放鬆的。」
「你彈琴就是為了要表達什麼，就算只是基礎的練習也一定都在表達些什麼。所以不要
做單純機械式的練習。」
"I didn't ask you to practice, play it."
"Is that good enough for you?"
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謝謝大家看到這裡，希望大家也覺得鋼琴有趣，不要再硬逼你家小孩練琴了XD
二十年後回頭看，當初對音樂的理解有限，也分不出好壞的差別，更不知道自己要表達
什麼，所以練習就很痛苦。如果當初老師也能多說一點故事，多鼓勵孩子想像音樂，想像
這段音樂可能要表達的是一個小故事，是駕馬奔跑的聲音，或是水流的聲音，也許音樂
會變得更加有趣。
感謝鋼琴陪過度過美國大流行這段難熬的時光，只有聽著自己的鋼琴慢慢進步，才有時間
流逝的真實感。不斷受挫，面對問題，解決他，彈到自己也能認可為止。不為了考級，不
為了考音樂班，也不為了比賽，只是因為有趣才彈的。大人的鋼琴其實也滿有趣的 XD
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 76.126.240.169 (美國)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/piano/M.1602845278.A.C14.html
感謝推薦，手刀訂閱！！
英文頻道我還有follow BachScholar，也會介紹練習技巧，還有一些初階會遇到的曲子
的示範。有時候不明白這首曲子在幹嘛的時候，聽一下他們的示範就會豁然開朗。
爵士鋼琴超難超好玩XD
我從六歲程度的古典開始努力起，不知道什麼時候能彈到那裡XD
後來才發現身邊很多人都會彈鋼琴，也有很多人和我一樣有童年創傷XDD
有人小時候學過琴，從此對音樂深惡痛絕，再也不碰琴。也有人長大之後才學琴，也練的
很開心。有人不會看五線譜，卻會寫曲子，唱歌唱的很好聽。有人什麼樂器也不會，欣賞
音樂、評論和收藏都很厲害。喜歡音樂也有很多種方式呀 :)
懂，YAMAHA的鍵盤上面有一條紅色的絨布，我看到那條線都有陰影XD
... <看更多>